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Medina-Gual, L., & Monereo-Font, L. (2024). Diálogo y desarrollo: Perspectivas y aplicaciones de la teoría del self dialógico en contextos educativos. DIDAC, 83, 84–91. https://doi.org/10.48102/didac.2024..83_JUL-DIC.155

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Medina-Gual, L., and L. Monereo-Font. “Diálogo y Desarrollo: Perspectivas y Aplicaciones De La Teoría Del Self Dialógico En Contextos Educativos.” DIDAC 83 (2024): 84–91.

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Medina-Gual, L., and L. Monereo-Font. “Diálogo y Desarrollo: Perspectivas y Aplicaciones De La Teoría Del Self Dialógico En Contextos Educativos.” DIDAC, vol. 83, 2024, pp. 84–91, doi:10.48102/didac.2024..83_JUL-DIC.155.

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